Методический совет является коллегиальным органом управления Учреждением, создаваемым в целях организации методической работы. Методический совет – коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители методических объединений школы-интерната.
Методический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
Главные задачи методического совета школы-интерната: - совершенствование системы мониторинга развития коллектива; - осуществление стратегического планирования методической работы в. школе- интернате; - внедрение творческого подхода к работе школьных МО для. непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов. - формирование мотивации педагогов на освоение инновационных технологий обучения и воспитания обучающихся с учетом коррекционно-развивающей деятельности школы.
Орган управления осуществляет следующие функции
- Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
- Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
- Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);
- Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
- Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).
Содержание работы органа управления
Содержание деятельности методического совета определяется целями и задачами работы ГОУ РК «СШИ № 1» г. Воркуты, особенностями развития школы- интерната, предусматривает повышение квалификации педагогических работников, совершенствование воспитательно-образовательного процесса.
Состав органа управления
И.о. директора , Зам. директора по УВР, учитель иностранного языка
Английский язык, Иностранный язык
Учитель начальных классов
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном(ненецком)языке, Литературное чтение народов Севера, Математика, Музыка, Окружающий мир, Основы религиозных культур и светской этики, Родной язык(ненецкий), Русский язык, Технология, Физическая культура, Физическая культура (Подвижные игры народов Севера)
Воспитатель